探索建立社区教育的“太原模式”

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2018-10-28

昨日,全市2018年全民终身学习活动周启动,市教育局▓、市民政局▓▓▓、市科技局▓、市财政局等九部门出台《关于进一步推进社区教育发展的意见》▓,未来,我市将探索建立社区教育治理体系▓▓,基本形成具有太原特色的社区教育发展模式,到2020年,成为中西部地区社区教育示范窗口▓▓。 再过5到10年,推动我市步入全国社区教育先进城市行列▓▓。

学习“品牌”越来越响2012年我市颁布《太原市终身教育促进条例》后▓▓▓,全市学习型城市建设迈入法制化运行轨道▓▓。 据了解,我市已经连续13年举办全民终身学习活动周,且每年都荣获全国优秀组织奖▓▓。

全市连续8年持续开展全民终身学习大讲堂,连续5年举办全民终身学习天天课堂▓,也先后被评为全国“特别受百姓喜爱的终身学习活动品牌”▓▓,2017年到2018年6月,全年共组织大讲堂492场次▓、天天课堂38109场次,覆盖面已延伸到全市每个角落▓,惠及全市每位市民▓▓。

这三项活动已经成为持续推进太原学习型城市建设的重要载体,极大地促进了全民学习理念的普及和终身教育体系的完善▓▓。

除此之外▓▓▓,“品牌”还在不断创新,比如,万柏林区的“爱上朗读”等5个活动品牌分别被评为全国终身学习活动品牌。 迎泽区“时代新人大讲堂”▓、杏花岭区“书香桃园悦读会”、古交市“每月一讲”、小店区“东方模特艺术团”等十多个活跃在基层一线▓▓、深受百姓喜爱的地方活动品牌全面丰富▓,为提升全民综合素质▓、推动太原经济社会发展、提升太原市文明城市水平发挥了重要的作用▓。

随着老年人数量增加▓,我市还先后成立杏花岭、迎泽、小店、尖草坪、万柏林“学养结合”老年教育研究培训中心▓,编印《老年开放大学“学养结合”老年教育课程体系指导大纲》▓,出版老年教育“轻松学”系列实用教材8本,招生人数突破2000人,服务更加精细化▓。 探索校外社会教育模式十三五期间▓▓,全市将着力推动三项重点工程,进而促进终身教育的开展。

面对青少年校外教育多样化的需求▓,实施全市青少年校外社会教育服务工程;针对太原市城镇化节奏逐步加快的现状及创建文明城市的战略任务,推动城乡社区教育一体化均衡发展工程▓;结合太原市2500年深厚文化历史底蕴▓,开展中华优秀传统文化进社区工程。

其中,实施全市青少年校外社会教育服务工程将以社会普遍关注的中小学课业负担为切入点▓,搭建全市青少年校外社会教育活动公益服务平台▓▓▓。 我市将继续扩大学校教育资源开放的力度▓▓,通过试点方式分批推进公立中小学校教育资源向社会开放▓▓,依托学校教育资源建立社区青少年校外社会教育活动中心▓▓,逐步实现全市青少年学生校外社会教育全覆盖,切实减轻学生课业负担和家长经济负担▓▓,对参与课后服务的教师给予适当的政策支持▓▓,探索全市青少年学生校外社会教育活动新模式,真正做到“让学生开心▓▓、家长放心、社会称心▓▓。

”开放共享各类教育资源除了着力推进三项重点工程外▓,全市还将落实五项任务▓▓,增强太原的城市软实力▓,提升城市文明水平▓▓。 首先是加强社区教育基础能力建设,将建立健全城乡社区教育四级网络▓,到2020年▓▓▓,全市要培育1000个社区教育学习团队▓、1000名团队带头人▓▓。

其次是开放共享各类教育资源▓,推进各级各类学校的场地设施▓、课程▓▓、师资▓、教学实训设备等教育资源实现分期分批向社会免费公益开放▓。

区域图书馆、文化馆▓、博物馆等社会公共文化设施向社会免费或优惠开放。

探索开放▓▓、可持续发展的资源共享模式▓▓▓,不断扩大社区学习资源供给▓。 其余三项任务包括:丰富社区教育内容和形式、提高服务重点人群的能力▓、不断提升社区教育品质▓。

本报记者张晓丽责编:俞涛▓▓。